الدرس اللغوي 20 : البدل – men-gov.com
اللغة العربية – الثَّـانِيَة إِعْدَادِي
الدرس اللغوي 20 : البدل
الفهرس
أولا: ملاحظة الظاهرة الإعرابية
ثانيا: الوصف والتحليل
1-2/ تَعْرِيف البدل
2-2/ أنواع البدل
ثالثا: ملخص الدرس
رابعا: نماذج من الإعراب
خامسا: تمارين تطبيقية
1-5/ تمرين 1
2-5/ تمرين 2
3-5/ تمرين 3
4-5/ تمرين 4
أولا: ملاحظة الظاهرة الإعرابية
ثانيا: الوصف والتحليل
1-2/ تَعْرِيف البدل
البدل هُوَ التابع المقصود بالحكم، وظيفته تحديد متبوعه بدقة، مَعَ إمكانية أن يحل محله نَحْوَ «واضع النحو العام سيبويه»، فسيبويه هُوَ تابع للعام فِي إعرابه (الرفع)، ويمكن أن يحذف متبوعه ويحل محله لتكون الجملة كالتالي : «واضع
ثانيا: الوصف والتحليل
2-2/ أنواع البدل
| المثال | المبدل مِنْهُ | البدل | نوعه | حكمه الإعرابي |
| قابلني المصور أحمد | المصور | أحمد | بدل مطابق (الكل من الكل) | تابع للمبدل مِنْهُ فِي الرفع |
| قرأت الكتاب نصفه | الكتاب | نصفه | بدل البعض من الكل | تابع للمبدل مِنْهُ فِي النصب |
| أعجبتني اللوحات منظرها | اللوحات | منظرها | بدل اشتمال | تابع للمبدل مِنْهُ فِي الرفع |
ثالثا: ملخص الدرس
البدل: تابع مقصود بالحكم لذاته، يمهد لَهُ بذكر اسم قبله يُسمى المبدل مِنْهُ.
البدل أنواع أهمها:
- بدل مطابق : وَهُوَ أن يكون البدل نفس المبدل مِنْهُ، أَوْ طبق معناه.
- بدل البعض من الكل : وَهُوَ أن يكون البدل جزءاً من المبدل مِنْهُ.
- بدل الاشتمال : وَهُوَ الدال عَلَى معنى من المعاني الَّتِي يشتمل عَلَيْهَا متبوعه شريطة أن لَا يكون جزءاً مِنْهُ.
يتبع البدل المبدل مِنْهُ فِي إعرابه.
يَجِبُ فِي بدل البعض من الكل، وَفِي بدل الاشتمال أن يشتمل كل منهما عَلَى ضمير يعود عَلَى المبدل مِنْهُ ويطابقه.
رابعا: نماذج من الإعراب
1) سطع القمر نورُهُ
- سطع: فعل ماض مبني عَلَى الفتح
- القمر: فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة
- نورُه: نور بدل اشتمال من القمر مرفوع بالضمة الظاهرة، وَهُوَ مضاف والهاء ضمير مضاف إِلَيْهِ مبني عَلَى الضم فِي محل جر
2) كَانَ أبو الطيب المتنبي شاعرا حكيماً
- كَانَ: فعل ماضي ناقص مبني عَلَى الفتح
- أبو الطيب: أبو اسم كَانَ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة عَلَى آخره، وَهُوَ مضاف والطيب مضاف إِلَيْهِ مجرور وعلامة جره الكسرة
- المتنبي: بدل مطابق مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة منع من ظهورها الثقل
- شاعِراً: خبر كَانَ منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة عَلَى آخره
- حكيماً: نعت منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة عَلَى آخره
3) سرني الخادمُ أمانته
- سرني: سر فعل ماضي مبني عَلَى الفتح، والنون للوقاية والياء ضمير متصل مبني عَلَى السكون فِي محل نصب مفعول بِهِ
- الخادم: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة عَلَى آخره
- أمانته: بدل اشتمال من الخادم مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة عَلَى آخره، وَهُوَ مضاف والهاء ضمير متصل مبني عَلَى الضم فِي محل جر
4) بنيت الدار أساسها
- بنيتُ: بني فعل ماضي مبني عَلَى السكون لاتصاله بتاء المتكلم والتاء ضمير متصل مبني عَلَى الضم فِي محل رفع فاعل
- الدار: مفعول بِهِ منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة عَلَى آخره
- أساسها: أساس بدل بعض من كل منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة عَلَى آخره وَهُوَ مضاف والهاء ضمير متصل مبني عَلَى الفتح فِي محل جر
خامسا: تمارين تطبيقية
1-5/ تمرين 1
- ضع بدلا، أَوْ مبدلا مِنْهُ مناسبا فِي الجمل الآتية، مَعَ الشكل التام :
بنى مراكش ______________________ يوسف بن تاشفين.
وصل الطبيب ______________________ لعيادته.
أعجبتني ______________________ ماؤها.
استمعت إِلَى ______________________ عبد الوهاب.
انكسرت النافذة ______________________ .
خامسا: تمارين تطبيقية
2-5/ تمرين 2
- اجعل كل أسم من الأَسْمَاء الآتية بدلاً :
فاطمة الفهرية : ______________________________________________________________
طارق بن زياد : ______________________________________________________________
محمد الخامس : ______________________________________________________________
يعقوب المنصور : ______________________________________________________________
المَغْرِب : ______________________________________________________________
خامسا: تمارين تطبيقية
3-5/ تمرين 3
- ايت بثلاث أمثلة للبدل المطابق، بِحَيْثُ، يقع مرفوعا، ومنصوبا ومجرورا :
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
خامسا: تمارين تطبيقية
4-5/ تمرين 4
1- ایت بثلاث جمل لبدل البعض من الكل بِحَيْثُ يكون مرة مرفوعا ومرة منصوبا. ومرة مجرورا :
- ______________________________________________________________________
- ______________________________________________________________________
- ______________________________________________________________________
2- ايت بثلاث جمل لبدل الإشتمال بِحَيْثُ يقع مرفوعاً، ومنصوباً، ومجروراً :
- ______________________________________________________________________
- ______________________________________________________________________
- ______________________________________________________________________
عَنْ الموقع
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.com عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.com وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا
À propos du site
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.com, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.com
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici multi-aschl